【これだけで頭もスッキリ！】中学3年間の英文法総復習の教科書　　　　　　　 　GiiNa English

本特典では、これ一冊で中学3年間の英語を総復習できる教科書を作りました。

文法は全ての英語技能につながる基礎になので、じっくり勉強してください！

まず初めに、

• このノートで身につくこと
• 効果的な学習方法
• 上手な復習の仕方

を纏めたので、最初に目を通してから本特典を利用ください。

あなたが理想とする英語ライフにつながることを、心から祈っています！

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中学1年生の文法

中学1年生では、英語の基礎となる最も重要な文法を学習します。

1. be動詞の基本

1.1 be動詞とは

be動詞は英語の最も基本的な動詞で、「～です」「～である」という意味を表します。

主な形

• am (I am)
• are (you, we, they are)
• is (he, she, it is)

例文を見てみましょう

• I am a student.（私は学生です）
• You are my friend.（あなたは私の友達です）
• He is a boy.（彼は少年です）
• She is a girl.（彼女は少女です）
• It is a book.（それは本です）
• We are friends.（私たちは友達です）
• They are students.（彼らは学生です）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q1. “I (　　) a student.”

1. am
2. is
3. are

Q2. “We (　　) friends.”

1. am
2. is
3. are

Q3. “It (　　) a pen.”

1. am
2. is
3. are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は生徒です。
2. あなたは先生です。
3. 彼は医者です。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

2. be動詞の否定文

2.1 否定文の作り方

be動詞の後ろに”not”を付けることで、否定文を作ることができます。

短縮形も覚えておきましょう

• am not
• is not → isn’t
• are not → aren’t

例文を見てみましょう

• I am not a teacher.（私は先生ではありません）
• You are not a student.（あなたは生徒ではありません）
• He is not a doctor.（彼は医者ではありません）
• She is not at home.（彼女は家にいません）
• It is not a dog.（それは犬ではありません）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q4. “She (　　) not a teacher.”

1. am
2. is
3. are

Q5. “They (　　) not students.”

1. am
2. is
3. are

Q6. “I (　　) not busy.”

1. am
2. is
3. are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の文を否定文に変えてみましょう。

1. I am a student.
2. You are happy.
3. She is busy.

まずは自分で解答を書いてみましょう。

3. be動詞の疑問文

3.1 疑問文の作り方

be動詞を文頭に持ってくることで、疑問文を作ることができます。

例文を見てみましょう

• Am I a student?（私は生徒ですか？）
  → Yes, you are. / No, you are not.
• Are you happy?（あなたは幸せですか？）
  → Yes, I am. / No, I am not.
• Is he a doctor?（彼は医者ですか？）
  → Yes, he is. / No, he is not.
• Is she at school?（彼女は学校にいますか？）
  → Yes, she is. / No, she is not.
• Is it a cat?（それは猫ですか？）
  → Yes, it is. / No, it is not.

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q7. “( ) you a student?”

1. Am
2. Are
3. Is

Q8. “( ) she your sister?”

1. Am
2. Are
3. Is

Q9. “( ) they at home?”

1. Am
2. Are
3. Is

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の文を疑問文に変えてみましょう。

1. You are a student.
2. He is busy.
3. They are happy.

まずは自分で解答を書いてみましょう。

4. 一般動詞の文

4.1 一般動詞とは

be動詞以外の動詞を一般動詞といいます。

「～をする」「～する」という具体的な動作や状態を表します。

4.2 文の作り方

基本の形

「主語 + 動詞 + …」

例文を見てみましょう

• I study English.（私は英語を勉強します）
• You play tennis.（あなたはテニスをします）
• He reads books.（彼は本を読みます）
• She likes music.（彼女は音楽が好きです）
• They walk to school.（彼らは学校に歩いて行きます）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q10. “I (　　) music.”

1. study
2. studies
3. studying

Q11. “He (　　) soccer.”

1. play
2. plays
3. playing

Q12. “They (　　) breakfast.”

1. play
2. plays
3. playing

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は本を読みます。
2. 彼は野球をします。
3. 彼女は英語を勉強します。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

5. 一般動詞の否定文

5.1 否定文の作り方

基本の型

例文を見てみましょう

• I don’t like math.（私は数学が好きではありません）
• You don’t study English.（あなたは英語を勉強しません）
• He doesn’t play soccer.（彼はサッカーをしません）
• She doesn’t eat meat.（彼女は肉を食べません）
• They don’t walk to school.（彼らは学校に歩いて行きません）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q13. “I (　　) like coffee.”

1. don’t
2. doesn’t
3. not

Q14. “She (　　) read manga.”

1. don’t
2. doesn’t
3. not

Q15. “They (　　) speak English.”

1. don’t
2. doesn’t
3. not

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の文を否定文に変えてみましょう。

1. I study math.
2. He plays tennis.
3. They watch TV.

まずは自分で解答を書いてみましょう。

6. 一般動詞の疑問文

6.1 疑問文の作り方

基本の型

例文を見てみましょう

• Do you like soccer?（あなたはサッカーが好きですか？）
  → Yes, I do. / No, I don’t.
• Does he study English?（彼は英語を勉強しますか？）
  → Yes, he does. / No, he doesn’t.
• Do they live here?（彼らはここに住んでいますか？）
  → Yes, they do. / No, they don’t.

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q16. “(　　) you play the piano?”

1. Do
2. Does
3. Are

Q17. “(　　) she speak Japanese?”

1. Do
2. Does
3. Are

Q18. “(　　) they eat lunch at school?”

1. Do
2. Does
3. Are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の文を疑問文に変えてみましょう。

1. You like dogs.
2. He watches movies.
3. They play sports.

まずは自分で解答を書いてみましょう。

7. 疑問詞を使った疑問文

7.1 基本的な疑問詞

• what（何）
• who（誰）
• when（いつ）
• where（どこ）

7.2 疑問文の作り方

基本の形

「疑問詞 + be動詞/do/does + 主語 + …」

What（何）の使い方を見てみましょう

• What is this?（これは何ですか？）
  → It is a book.
• What do you like?（あなたは何が好きですか？）
  → I like soccer.
• What does she study?（彼女は何を勉強しますか？）
  → She studies English.

Who（誰）の使い方を見てみましょう

• Who is he?（彼は誰ですか？）
  → He is my brother.
• Who teaches English?（誰が英語を教えますか？）
  → Mr. Brown teaches English.

When（いつ）の使い方を見てみましょう

• When is your birthday?（あなたの誕生日はいつですか？）
  → It is May 5th.
• When do you study?（あなたはいつ勉強しますか？）
  → I study in the evening.

Where（どこ）の使い方を見てみましょう

• Where is your bag?（あなたのかばんはどこですか？）
  → It is on the desk.
• Where do you live?（あなたはどこに住んでいますか？）
  → I live in Tokyo.

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q19. “(　　) is your name?”

1. What
2. Who
3. Where

Q20. “(　　) do you go to school?”

1. What
2. When
3. Where

Q21. “(　　) teaches science?”

1. What
2. Who
3. Where

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. あなたの趣味は何ですか？
2. あなたはどこで勉強しますか？
3. 誰があなたの先生ですか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

8. 名詞の複数形

8.1 複数形の作り方

基本ルール

名詞の後ろに「s」をつけます。

特別なルール

1. 語尾が s, sh, ch, x, o で終わる場合
   → es をつける
   • box → boxes
   • class → classes
2. 子音字 + y で終わる場合
   → y を i に変えて es をつける
   • baby → babies
   • city → cities
3. f, fe で終わる場合
   → f, fe を v に変えて es をつける
   • leaf → leaves
   • wife → wives

例文を見てみましょう

• I have two books.（私は2冊の本を持っています）
• She has three boxes.（彼女は3つの箱を持っています）
• There are five babies.（5人の赤ちゃんがいます）
• They are my friends.（彼らは私の友達です）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q22. “two (　　)”

1. boxs
2. boxes
3. box

Q23. “three (　　)”

1. citys
2. city
3. cities

Q24. “many (　　)”

1. leaf
2. leafs
3. leaves

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の単語を複数形に変えて、文を作ってみましょう。

1. book（2冊の本があります）
2. baby（3人の赤ちゃんがいます）
3. box（たくさんの箱があります）

まずは自分で解答を書いてみましょう。

9. 命令文

9.1 命令文の作り方

基本の形

「動詞の原形 + …」（主語のyouは省略）

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q25. “(　　) the window.”

1. Opens
2. Open
3. Opening

Q26. “(　　) be noisy.”

1. Not
2. Don’t
3. No

Q27. “(　　) up early.”

1. Getting
2. Gets
3. Get

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. ドアを閉めてください。
2. ここで遊ばないでください。
3. 宿題をしてください。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

10. 代名詞

10.1 代名詞の種類と使い方

主格と目的格の使い分け

主格	所有格	目的格	所有代名詞
I	my	me	mine
you	your	you	yours
he	his	him	his
she	her	her	hers
it	its	it	its
we	our	us	ours
they	their	them	theirs

例文を見てみましょう

• I like him.（私は彼が好きです）
• He helps me.（彼は私を助けます）
• This is my book.（これは私の本です）
• That book is mine.（その本は私のものです）
• She gives it to them.（彼女はそれを彼らに与えます）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q28. “She talks to (　　).”

1. I
2. me
3. my

Q29. “This is (　　) car.”

1. they
2. them
3. their

Q30. “That pen is (　　).”

1. her
2. hers
3. she

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 彼は私を助けます。
2. これは彼らの本です。
3. そのかばんは彼女のものです。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

11. 現在進行形

11.1 現在進行形の作り方

基本の形

11.2 動詞のing形の作り方

基本の形

1. 語尾に「ing」をつける
   • play → playing
   • walk → walking
2. 語尾のeを取って「ing」をつける
   • write → writing
   • make → making
3. 短母音+子音字で終わる場合、子音字を重ねて「ing」
   • run → running
   • swim → swimming

例文を見てみましょう

• I am studying now.（私は今勉強しています）
• He is playing soccer.（彼は今サッカーをしています）
• They are reading books.（彼らは今本を読んでいます）
• She is writing a letter.（彼女は今手紙を書いています）
• The baby is sleeping.（赤ちゃんは今寝ています）

チェックテストで理解度を確認しましょう⬇︎

Q31. “I (　　) studying English.”

1. am
2. is
3. are

Q32. “He (　　) running now.”

1. am
2. is
3. are

Q33. “They (　　) watching TV.”

1. am
2. is
3. are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は今本を読んでいます。
2. 彼女は今手紙を書いています。
3. 彼らは今テニスをしています。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

12. 助動詞can

12.1 canの使い方

「～できる」という能力や可能性を表します。

基本の形

「can + 動詞の原形」

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう⬇︎

Q34. “I (　　) speak English.”

1. can to
2. can
3. cans

Q35. “She (　　) drive a car.”

1. can’t
2. not can
3. don’t can

Q36. “(　　) they swim?”

1. Can
2. Do can
3. Are can

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は自転車に乗れます。
2. 彼は日本語を話せません。
3. あなたはテニスができますか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

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中学2年生の文法

中学2年生では、時制や様々な表現方法を学び、より豊かな英語表現ができるようになります。

• 過去形を使った表現
• 未来を表す表現
• 状態変化を表す表現
• 様々な助動詞の使い方 などを理解し、自分の考えをより詳しく伝えられるようになることが目標です。

1. be動詞の過去形

1.1 be動詞の過去形とは

be動詞過去形の基本

現在形	過去形
am/is	was
are	were

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう⬇︎

Q1. “I (　　) a student last year.”

1. am
2. was
3. were

Q2. “They (　　) in Tokyo yesterday.”

1. is
2. was
3. were

Q3. “(　　) she at home last night?”

1. Is
2. Was
3. Were

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は昨日忙しかったです。
2. 彼らは先週ここにいませんでした。
3. あなたは昨年学生でしたか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

2. 一般動詞の過去形

2.1 規則動詞の過去形

基本の形

動詞の語尾に「ed」をつける

主な規則

1. 普通の動詞 → そのまま「ed」
   • play → played
   • walk → walked
2. 語尾が「e」で終わる → 「d」
   • like → liked
   • use → used
3. 子音字 + y で終わる → 「y」を「i」に変えて「ed」
   • study → studied
   • cry → cried
4. 短母音 + 子音字で終わる → 子音字を重ねて「ed」
   • stop → stopped
   • plan → planned

2.2 不規則動詞の過去形

暗記が必要な動詞（例）

• go → went
• come → came
• eat → ate
• drink → drank
• write → wrote
• read → read（発音は[red]）

例文を見てみましょう

• I played tennis yesterday.
  （私は昨日テニスをしました）
• She studied English last night.
  （彼女は昨夜英語を勉強しました）
• They went to school.
  （彼らは学校に行きました）
• He wrote a letter.
  （彼は手紙を書きました）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q4. “I (　　) soccer yesterday.”

1. play
2. plays
3. played

Q5. “She (　　) breakfast this morning.”

1. eat
2. ate
3. eaten

Q6. “They (　　) to Tokyo last week.”

1. go
2. goes
3. went

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は昨日本を読みました。
2. 彼女は先週日本に来ました。
3. 彼らは朝ご飯を食べました。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

3. 過去進行形

3.1 過去進行形の作り方

基本の形

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう⬇︎

Q7. “I (　　) studying when he called.”

1. was
2. were
3. am

Q8. “What (　　) you doing yesterday?”

1. was
2. were
3. are

Q9. “She (　　) sleeping at that time.”

1. wasn’t
2. weren’t
3. isn’t

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は昨夜8時に宿題をしていました。
2. 彼らはその時サッカーをしていましたか？
3. 彼女はテレビを見ていませんでした。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

4. look, sound, become, getなどの文

4.1 状態や変化を表す動詞

代表的な動詞

• look（～に見える）
• sound（～に聞こえる）
• become（～になる）
• get（～になる）
• feel（～に感じる）
• taste（～な味がする）
• smell（～な匂いがする）

例文を見てみましょう

• She looks happy.（彼女は幸せそうに見えます）
• The music sounds good.（その音楽はよく聞こえます）
• He became a doctor.（彼は医者になりました）
• It gets dark.（暗くなります）
• The cake tastes sweet.（そのケーキは甘い味がします）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q10. “This soup (　　) delicious.”

1. looks
2. look
3. looking

Q11. “She (　　) a teacher last year.”

1. became
2. become
3. becomes

Q12. “It (　　) cold outside.”

1. get
2. gets
3. getting

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 彼は疲れているように見えます。
2. この音楽は素晴らしく聞こえます。
3. 天気が暑くなってきます。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

5. be going toの文

5.1 be going toの使い方

「～するつもりです」「～する予定です」という未来の予定や計画を表します。

基本の形

「be動詞 + going to + 動詞の原形」

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q13. “I (　　) going to buy a new bag.”

1. am
2. is
3. are

Q14. “What are you (　　) to do?”

1. go
2. going
3. goes

Q15. “They (　　) going to come.”

1. am
2. is
3. are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は明日映画を見るつもりです。
2. 彼は野球をする予定ですか？
3. 彼女は日本に行くつもりはありません。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

6. give, show, tell, buyなどの文（第3文型）

6.1 第3文型（SVO+O）の基本

人と物の両方を目的語とする動詞の使い方を学びましょう。

基本の形

「主語 + 動詞 + 人 + 物」

主な動詞

• give（与える）
• show（見せる）
• tell（伝える）
• buy（買う）
• send（送る）
• teach（教える）

例文を見てみましょう

• I give him a book.（私は彼に本をあげます）
• She shows me her picture.（彼女は私に彼女の写真を見せます）
• He told us the news.（彼は私たちにニュースを伝えました）
• They bought me a present.（彼らは私にプレゼントを買ってくれました）
• Please teach me English.（私に英語を教えてください）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q16. “I (　　) her a pen.” (私は彼女にペンをあげました)

1. give
2. gives
3. gave

Q17. “Please (　　) me the way to the station.” (私に駅までの行き方を教えてください)

1. show
2. shows
3. showed

Q18. “She (　　) him a letter.”(彼女は彼に手紙を送りました)

1. send
2. sends
3. sent

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は彼女にプレゼントをあげました。
2. 彼は私に英語を教えてくれます。
3. 彼女は私たちに写真を見せました。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

7. 不定詞の3用法

7.1 不定詞とは

「to + 動詞の原形」の形で、3つの使い方があります。

基本の形

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q19. “I want (　　) a doctor.”

1. become
2. to become
3. becoming

Q20. “This is the book (　　) read.”

1. to
2. for
3. of

Q21. “He studies hard (　　) pass the test.”

1. for
2. of
3. to

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は音楽を聴きたいです。
2. これは飲むための水です。
3. 彼は友達に会うために公園に行きました。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

8. 未来形will

8.1 willの使い方

「～するつもりです」「～でしょう」という未来の予定や推測を表します。

基本の形

「will + 動詞の原形」

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q22. “I (　　) be a teacher.”

1. will
2. am
3. going

Q23. “(　　) it rain tomorrow?”

1. Is
2. Will
3. Does

Q24. “She (　　) come to the party.”

1. won’t
2. not will
3. don’t

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は明日あなたを手伝います。
2. 彼は来ないでしょう。
3. あなたは行きますか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

9. have to（～しなければならない）

9.1 have toの使い方

「～しなければならない」という義務や必要性を表します。

基本の形

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q25. “I (　　) to get up early.” (私は早く起きなければなりません)

1. has
2. have
3. had

Q26. “She (　　) to study today.” (彼女は今日勉強しなければなりません)

1. have
2. has
3. had

Q27. “(　　) you have to go now?”

1. Do
2. Does
3. Are

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は宿題をしなければなりません。
2. 彼女は今行く必要はありません。
3. 彼は早く起きなければなりませんか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

10. 助動詞（must, may, shall）

10.1 must（～しなければならない）

強い義務や必要性を表します。

例文

• You must study hard.
  （あなたは一生懸命勉強しなければなりません）
• We must be quiet.
  （私たちは静かにしなければなりません）
• You must not be late.
  （遅刻してはいけません）

10.2 may（～してもよい）

許可や可能性を表します。

例文

• You may go home now.（今帰ってもいいですよ）
• It may rain tomorrow.（明日雨が降るかもしれません）
• May I use your pen?（あなたのペンを使ってもいいですか？）

10.3 shall（～しましょう）

提案や申し出を表します。

例文

• Shall we go?（行きましょうか？）
• Shall I help you?（手伝いましょうか？）
• What shall we do?（何をしましょうか？）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q28. “You (　　) do your homework.”

1. must
2. must to
3. musting

Q29. “(　　) I open the window?” (窓を開けてもいいですか？)

1. Must
2. May
3. Will

Q30. “(　　) we have lunch now?” (今から昼食をとりましょうか？)

1. Must
2. May
3. Shall

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. あなたは早く寝なければなりません。
2. ここで遊んでもいいですか？
3. 映画を見に行きましょうか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

11. 動名詞

11.1 動名詞の使い方

動詞に「ing」をつけて名詞として使います。 「～すること」という意味になります。

主な使い方

1. 動詞の目的語として
   • I enjoy swimming.（私は水泳を楽しみます）
   • He likes reading books.（彼は本を読むことが好きです）
2. 前置詞の後ろで
   • I’m good at playing tennis.（私はテニスをするのが得意です）
   • Thank you for helping me.（手伝ってくれてありがとう）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q31. “I enjoy (　　) music.”

1. listen
2. to listen
3. listening to

Q32. “She is good at (　　) English.”

1. speak
2. speaking
3. to speak

Q33. “Thank you for (　　) me.”

1. help
2. helping
3. to help

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は料理をすることが好きです。
2. 彼は歌うのが得意です。
3. 私を待ってくれてありがとう。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

12. There is/areの文

12.1 There is/areの使い方

「～があります」「～がいます」という存在を表します。

基本の形

• There is + 単数名詞（1つの場合）
• There are + 複数名詞（2つ以上の場合）

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q34. “(　　) is a cat in the garden.”

1. Here
2. There
3. It

Q35. “(　　) are many books on the shelf.”

1. Here
2. It
3. There

Q36. “(　　) there any pencils in your bag?”

1. Is
2. Are
3. Do

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 机の上に本が1冊あります。
2. 公園に子供たちがたくさんいます。
3. 部屋に誰もいませんか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

13. 接続詞

13.1 基本的な接続詞

文と文をつなぐ言葉です。

主な接続詞

• and（～と）
• but（しかし）
• or（または）
• because（なぜなら）
• when（～のとき）
• if（もし～なら）

例文を見てみましょう

• I study English and Math.
  （私は英語と数学を勉強します）
• I like dogs, but I don’t like cats.
  （私は犬は好きですが、猫は好きではありません）
• You can play soccer or baseball.
  （あなたはサッカーか野球ができます）
• I’m happy because I got good grades.
  （私は良い成績を取ったので嬉しいです）
• I will call you when I get home.
  （家に着いたら電話します）
• If it rains, I will stay home.
  （雨が降ったら、家にいます）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q37. “I like dogs (　　) cats.”

1. but
2. and
3. if

Q38. “I can’t go out (　　) it’s raining.”

1. and
2. but
3. because

Q39. “Please call me (　　) you arrive.”

1. or
2. when
3. because

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私はリンゴとバナナが好きです。
2. 彼は忙しいので、来ることができません。
3. もし暇なら、映画を見に行きましょう。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

14. 比較級と最上級

14.1 比較級（～より）

形容詞を使って2つのものを比べる表現です。

基本の作り方

1. 短い語 → 形容詞 + er
   • tall → taller
   • small → smaller
2. 長い語 → more + 形容詞
   • beautiful → more beautiful
   • interesting → more interesting

14.2 最上級（一番～）

3つ以上のものの中で最も程度が高いことを表します。

基本の形

1. 短い語 → the + 形容詞 + est
   • tall → the tallest
   • small → the smallest
2. 長い語 → the most + 形容詞
   • beautiful → the most beautiful
   • interesting → the most interesting

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q40. “He is (　　) than me.”

1. tall
2. taller
3. tallest

Q41. “This is the (　　) book I have ever read.”

1. interesting
2. more interesting
3. most interesting

Q42. “My dog is (　　) than your cat.”

1. big
2. bigger
3. biggest

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私の兄は私より背が高いです。
2. これは私のクラスで一番大きい犬です。
3. 数学は英語より難しいです。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

15. as ～ as の文

15.1 as ～ as の使い方

「～と同じくらい…」という同等比較を表します。

基本の形

「as + 形容詞 + as」

例文を見てみましょう

早速ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私の犬は彼の犬と同じくらい大きいです。
2. この問題はあの問題ほど難しくありません。
3. 彼女は私と同じくらい歌が上手です。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

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中学3年生の文法

中学3年生では、より高度な文法を学び、複雑な表現ができるようになります。

• 受け身（受動態）の文
• 現在完了形
• 関係代名詞
• 間接疑問文 など、より豊かな表現方法を身につけることが目標です。

1. 受け身（受動態）の文

1.1 受動態とは

動作を受ける側（目的語）を主語にして表現する文です。

基本の形

「be動詞 + 過去分詞（＋by～）」

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q1. “This house (　　) built in 2000.”

1. is
2. was
3. were

Q2. “Many cars (　　) made in Japan.”

1. is
2. be
3. are

Q3. “The letter (　　) written by Tom.”

1. be
2. was
3. were

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. この本は多くの人々に読まれています。
2. この建物は1990年に建てられました。
3. この歌は世界中で歌われています。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

2. 受け身の否定文と疑問文

2.1 否定文の作り方

be動詞の後にnotを付けます。

例文

• This book is not read by children.
  （この本は子供たちには読まれていません）
• The window was not broken by him.
  （窓は彼によって割られたのではありません）

2.2 疑問文の作り方

be動詞を文頭に持ってきます。

例文

• Is this book read by many people?
  （この本は多くの人に読まれていますか？）
• Was the letter written by your father?
  （その手紙はあなたのお父さんによって書かれましたか？）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q4. “This car (　　) not made in Japan.”

1. is
2. are
3. were

Q5. “(　　) the book written by him?”

1. Be
2. Was
3. Were

Q6. “These computers (　　) not used by students.”

1. is
2. are
3. was

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. このケーキは母によって作られましたか？
2. この手紙は彼によって書かれませんでした。
3. この教室は毎日掃除されていますか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

3. 現在完了形

3.1 現在完了形とは

「have/has + 過去分詞」の形で、過去の出来事と現在の関係を表します。

基本の形

• I/you/we/they → have + 過去分詞
• he/she/it → has + 過去分詞

3.2 現在完了形の3つの用法

1. 継続（～してきました、～しています）
   • I have lived in Tokyo for three years.（私は3年間東京に住んでいます）
   • She has studied English since 2020.（彼女は2020年から英語を勉強しています）
2. 経験（～したことがあります）
   • I have been to America.（私はアメリカに行ったことがあります）
   • He has seen this movie before.（彼はこの映画を前に見たことがあります）
3. 完了（～してしまいました、～が終わりました）
   • I have finished my homework.（私は宿題を終えました）
   • The train has just arrived.（電車がちょうど到着しました）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q7. “I (　　) lived here for five years.”

1. have
2. has
3. haved

Q8. “She (　　) never been to Paris.”

1. have
2. has
3. having

Q9. “They (　　) just finished their lunch.”

1. have
2. has
3. had

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は3年間英語を勉強しています。
2. 彼は富士山に登ったことがあります。
3. 私たちはちょうど宿題を終えました。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

4. 現在完了形の否定文と疑問文

4.1 否定文の作り方

have/hasの後ろにnotを付けます。

例文

• I have not [haven’t] seen him recently.
  （私は最近彼に会っていません）
• She has not [hasn’t] finished her work yet.
  （彼女はまだ仕事を終えていません）

4.2 疑問文の作り方

have/hasを文頭に持ってきます。

例文

• Have you ever been to Korea?（韓国に行ったことがありますか？）
  → Yes, I have. / No, I haven’t.
• Has she finished her homework?（彼女は宿題を終えましたか？）
  → Yes, she has. / No, she hasn’t.

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q10. “I (　　) not seen that movie.”

1. have
2. has
3. having

Q11. “(　　) you ever eaten sushi?”

1. Have
2. Has
3. Did

Q12. “She (　　) not been here before.”

1. have
2. has
3. having

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私はまだ宿題を終えていません。
2. あなたは中国に行ったことがありますか？
3. 彼女は一度もそのレストランに行ったことがありません。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

5. call, make, nameなどの文（第5文型）

5.1 第5文型とは

「主語 + 動詞 + 目的語 + 補語」の形で、目的語についてさらに説明を加える文型です。

主な動詞

• call（～を…と呼ぶ）
• make（～を…にする）
• name（～を…と名付ける）
• keep（～を…の状態に保つ）

例文を見てみましょう

• They call him Bob.
  （彼らは彼をボブと呼びます）
• The news made me happy.
  （そのニュースは私を幸せにしました）
• They named their baby Ken.
  （彼らは赤ちゃんをケンと名付けました）
• Please keep your room clean.
  （部屋をきれいに保ってください）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q13. “We (　　) her Mary.”

1. call
2. calls
3. calling

Q14. “This song makes me (　　).”

1. happy
2. happiness
3. happily

Q15. “They (　　) their cat Mimi.”

1. names
2. named
3. naming

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私たちは彼をトムと呼びます。
2. その映画は私を悲しくしました。
3. 彼らは犬をポチと名付けました。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

6. 疑問詞 + to不定詞

6.1 疑問詞 + to不定詞の使い方

「何を～すべきか」「どこへ～すべきか」などの意味を表します。

主な表現

• what to do（何をすべきか）
• where to go（どこへ行くべきか）
• how to solve（どのように解決すべきか）
• when to start（いつ始めるべきか）
• which to choose（どちらを選ぶべきか）

例文を見てみましょう

• I don’t know what to do.
  （私は何をすべきか分かりません）
• Please tell me how to get to the station.
  （駅への行き方を教えてください）
• She doesn’t know where to buy it.
  （彼女はそれをどこで買えばよいか分かりません）
• I can’t decide which book to read.
  （私はどの本を読むべきか決められません）

チェックテストで理解度を確認しましょう⬇︎

Q16. “I don’t know (　　) to go.”

1. when
2. where
3. what

Q17. “Tell me (　　) to cook this.”

1. where
2. how
3. which

Q18. “She can’t decide (　　) to wear.”

1. what
2. when
3. where

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私はいつ始めるべきか分かりません。
2. 彼に何を買うべきか教えてください。
3. 私たちはどこで待つべきか分かりません。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

7. It is + 形容詞 + for/to

7.1 It is + 形容詞 + for + 人 + to不定詞

「（人）が～することは…です」という意味を表します。

例文

• It is easy for me to read this book.
  （私がこの本を読むのは簡単です）
• It is important for you to study hard.
  （あなたが一生懸命勉強することは重要です）
• It was difficult for her to solve the problem.
  （彼女がその問題を解くのは難しかったです）

7.2 It is + 形容詞 + to不定詞

「～することは…です」という一般的な意味を表します。

例文

• It is fun to play tennis.
  （テニスをするのは楽しいです）
• It is dangerous to swim here.
  （ここで泳ぐのは危険です）
• It was nice to meet you.
  （あなたに会えて良かったです）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q19. “It is easy (　　) her to speak English.”

1. of
2. for
3. at

Q20. “It (　　) interesting to read this book.”

1. be
2. is
3. were

Q21. “It was difficult (　　) solve this problem.”

1. for
2. of
3. to

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私がこの問題を解くのは難しいです。
2. 毎日運動することは大切です。
3. 彼女が早く起きるのは大変です。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

8. want + 人 + to不定詞

8.1 want + 人 + to不定詞の使い方

「（人）に～してほしい」という願望を表します。

例文を見てみましょう

• I want you to help me.
  （私はあなたに手伝ってほしいです）
• She wants me to come to her party.
  （彼女は私に彼女のパーティーに来てほしがっています）
• They want their son to be a doctor.
  （彼らは息子に医者になってほしがっています）
• Do you want me to open the window?
  （窓を開けてほしいですか？）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q22. “I want her (　　) study hard.”

1. for
2. to
3. of

Q23. “Do you want me (　　) help you?”

1. for
2. to
3. of

Q24. “She (　　) him to come early.”

1. want
2. wants
3. wanting

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 私は彼に英語を教えてほしいです。
2. 母は私に医者になってほしがっています。
3. あなたは私にここで待っていてほしいですか？

まずは自分で解答を書いてみましょう。

9. 間接疑問文

9.1 間接疑問文とは

「～かを」という形で、疑問文を文の一部として使う表現です。

基本の形

1. 疑問詞を使う場合
   • 「疑問詞 + 主語 + 動詞」
2. Yes/No疑問文の場合
   • 「if/whether + 主語 + 動詞」

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q25. “Do you know (　　) she lives?”

1. when
2. where
3. what

Q26. “Tell me (　　) you like dogs.”

1. when
2. that
3. if

Q27. “I wonder (　　) this book is.”

1. how much
2. how many
3. what

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 彼がいつ来るのか教えてください。
2. 私は彼女が何歳なのか知りません。
3. 彼はあなたが英語を勉強しているかどうか知りたがっています。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

10. 現在分詞・過去分詞の後置修飾

10.1 後置修飾とは

名詞の後ろから、その名詞を説明する表現です。

1. 現在分詞（～している）
   • The girl singing is my sister. （歌っている少女は私の姉です）
2. 過去分詞（～された）
   • The book written by him is interesting. （彼によって書かれた本は面白いです）

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q28. “The boy (　　) in the park is Tom.”

1. plays
2. played
3. playing

Q29. “The book (　　) by her is good.”

1. write
2. written
3. writing

Q30. “The girl (　　) to the teacher is Mary.”

1. talk
2. talked
3. talking

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 公園で遊んでいる子供たちは私の生徒です。
2. 机の上に置かれた本は私のものです。
3. あそこで走っている少年は私の弟です。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

11. 関係代名詞

11.1 関係代名詞とは

2つの文をつなげる働きをする語です。

主な関係代名詞

• who（人が/を）
• which（物が/を）
• that（人/物が/を）

例文を見てみましょう

1. 主格の場合（～が）
   • This is the boy who plays tennis well. （これはテニスが上手な少年です）
   • I have a dog which likes cats. （私は猫が好きな犬を飼っています）
2. 目的格の場合（～を）
   • The girl whom I met yesterday is Mary. （私が昨日会った少女はメアリーです）
   • This is the book which I bought yesterday. （これは私が昨日買った本です）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q31. “The man (　　) lives next door is a doctor.”

1. who
2. which
3. whose

Q32. “This is the book (　　) I read last week.”

1. who
2. which
3. whose

Q33. “Do you know the girl (　　) is singing?”

1. who
2. which
3. whose

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. これは私が昨日買った本です。
2. 私が知っている少女は親切です。
3. あれは図書館で勉強している学生です。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

12. 前置詞の使い方

12.1 基本的な前置詞

場所、時間、手段などを表す重要な語です。

主な前置詞の意味

1. 場所を表す前置詞
   • in（～の中に）
   • on（～の上に）
   • at（～で、～に）
   • under（～の下に）
   • by/beside（～のそばに）
   • between（～の間に）
   • in front of（～の前に）
   • behind（～の後ろに）
2. 時を表す前置詞
   • in（月、年、季節）
   • on（曜日、日付）
   • at（時刻、正午、深夜）
   • before（～の前に）
   • after（～の後に）
   • during（～の間）
3. 手段・方法を表す前置詞
   • by（～で［手段］）
   • with（～で［道具］）

例文を見てみましょう

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q34. “The cat is sleeping (　　) the bed.”

1. in
2. on
3. at

Q35. “I study English (　　) Monday.”

1. in
2. on
3. at

Q36. “She goes to school (　　) bike.”

1. with
2. in
3. by

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. 本は机の上にあります。
2. 私は冬に日本に行きます。
3. 彼は電車で学校に行きます。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

12.2 よく使う前置詞のフレーズ

重要な前置詞フレーズ

• look at（～を見る）
• listen to（～を聞く）
• wait for（～を待つ）
• look for（～を探す）
• speak to[with]（～と話す）
• thank for（～に感謝する）

例文を見てみましょう

• Please look at this picture.（この写真を見てください）
• I’m listening to music.（私は音楽を聞いています）
• She is waiting for her friend.（彼女は友達を待っています）
• They are looking for the key.（彼らは鍵を探しています）

チェックテストで理解度を確認しましょう

Q37. “Listen (　　) the teacher.”

1. at
2. for
3. to

Q38. “I’m waiting (　　) my mother.”

1. to
2. for
3. at

Q39. “She is looking (　　) her bag.”

1. at
2. to
3. for

ライティング問題に挑戦してみましょう

次の日本語を英語で表現してみましょう。

1. この写真を見てください。
2. 私は友達を待っています。
3. 彼は鍵を探しています。

まずは自分で解答を書いてみましょう。

みなさん、ここまでお疲れ様でした！

これで中学3年間の英文法の総復習が完了です。

各項目をしっかりと理解し、練習問題を繰り返し解くことで、確実な文法力を身につけることができます。

さらに上達したい場合は、学んだ文法を使って積極的に英作文を行ったり、英語で会話をしたりしてみましょう！

Great job!!